Wenn Kinder laut werden, sich zurückziehen, wütend sind oder sehr viel Nähe brauchen, ist das Ausdruck ihres Nervensystems und der momentanen inneren Aktivierung.

Aus neurobiologischer Sicht regulieren sich Kinder zunächst über ihre Bindungspersonen.
Über unsere Nähe, Stimme, Mimik, Rhythmus und Präsenz.
Dieser Prozess wird Co-Regulation genannt und bildet die Grundlage für spätere Selbstregulation.

Das bedeutet nicht, dass Eltern immer ruhig oder perfekt reguliert sein müssen.
Im Gegenteil:
Kinder lernen Sicherheit, wenn sie erleben, dass Erwachsene auch in Aktivierung wieder in Verbindung finden.

Co-Regulation heißt nicht, eigene Grenzen aufzugeben.
Sie bedeutet, Orientierung zu geben – auch in schwierigen Momenten –
und Beziehung als stabilen Rahmen zu halten.